Pelan Pendidikan Tinggi Malaysia (PPTM) 2026–2035 bakal dilancarkan secara rasmi oleh Perdana Menteri pada minggu kedua Januari 2026. Layari portal rasmi Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) untuk mengetahui hala tuju dan perubahan baru dalam dunia pendidikan di pautan berikut: www.mohe.gov.my/
PPTM 2026–2035 disifatkan sebagai “living document” yang dinamik dan sentiasa relevan, dibina melalui konsultasi meluas bersama lebih 8,000 wakil dari pelbagai sektor.
Rujuk info penuh mengenainya di bawah.
Apa itu Pelan Pendidikan Tinggi Malaysia (PPTM) 2026–2035?
Pelan Pendidikan Tinggi Malaysia (PPTM) 2026–2035 ialah hala tuju jangka panjang dan komprehensif baharu bagi sektor pendidikan tinggi negara untuk tempoh sedekad akan datang.
PPTM ini dirangka bagi memastikan sistem pendidikan tinggi negara kekal relevan, berdaya saing, berdaya tahan dan bersedia menghadapi perubahan global selaras dengan aspirasi Malaysia MADANI.
Sebanyak 8,226 pihak berkepentingan telah terlibat dalam proses perancangan dan pelaksanaan PPTM termasuk institusi pendidikan awam dan swasta, politeknik, industri, majikan, agensi kerajaan, badan profesional serta wakil masyarakat dan tokoh akademik dari seluruh Malaysia.
Penglibatan pelbagai pihak menjamin pelaksanaan PPTM bersifat kolektif dan menyeluruh bukan hanya menjadi tanggungjawab KPT semata-mata.
BACA JUGA: Program Pendidikan Khas Integrasi Ke Kolej Vokasional 2026
Teras dan Matlamat Utama
PPTM 2026–2035 mempunyai matlamat utama iaitu pembina negara berpaksikan kemanusiaan dan dipacu matlamat.
Pelan ini memberi tumpuan kepada dua paksi utama yang mesti berjalan seiring:
- Kemajuan Teknologi: Mengangkat teknologi baharu seperti Kecerdasan Buatan (AI) generasi baharu, bioteknologi, dan teknologi kuantum sebagai pemacu utama dalam kurikulum, penyelidikan, dan inovasi.
- Pembangunan Nilai Kemanusiaan: Melahirkan pembina negara yang berpaksikan kemanusiaan, berilmu, beretika, dan berakhlak mulia, memastikan kemajuan teknologi seiring dengan pembinaan moral dan integriti.
Fokus PPTM 2026-2035:
- Perungkaian Pendidikan, Pembelajar Sepanjang Hayat dan Merentas Kehidupan;
- Pencari dan Pencipta Pekerjaan yang Siap Siaga Masa Kini dan Masa Hadapan;
- Bakat Berpaksikan Kemanusiaan yang Menghayati Nilai dan Dipacu Impak;
- Pembuatan Keputusan yang Bersifat Intrapreneurial, Berdaya Kepimpinan dan Berpemikiran Sistem;
- Ekosistem Harmoni dan Kolaboratif;
- TVET Termaju dan Kompetensi Berteraskan STEAM;
- Pendanaan dan Sumber yang Mampan;
- Hab Pendidikan Global; dan
- Peneraju Kemampanan dan Kesihatan Bumi.
Ciri-ciri Utama
- PPTM dirangka sebagai dokumen dinamik yang akan disemak dan diperkemas dari semasa ke semasa tanpa perlu menunggu tempoh pelan berakhir.
- Menyediakan pelbagai laluan kemasukan dan fleksibiliti antara disiplin serta lebih banyak program berimpak tinggi untuk pelajar dari aliran STPM dan matrikulasi.
- Menekankan inklusiviti bagi memastikan tiada bakat terpinggir dan tiada pelajar tercicir daripada peluang pendidikan tinggi.
- Memperkukuh kerjasama dengan industri global dan meningkatkan peranan universiti tempatan dalam ekosistem pendidikan serantau.
Perkara Perlu Anda Ketahui Berkenaan PPTM 2026–2035
📌 PPTM 2026-2035 sebagai “living document” yang dinamik;
📌 Ciri berpaksikan kemanusiaan (humanity-centric) sebagai teras strategik PPTM;
📌 AI sebagai pemboleh daya (enabler) utama PPTM;
📌 Peluang pendidikan yang lebih luas untuk lepasan STPM dan Matrikulasi;
📌 Pengukuhan bahasa, kemahiran multilingual dan kompetensi global; dan
📌 Menjadikan Malaysia sebagai hab pendidikan serantau.
Pelaksanaan
Pelaksanaan Pelan Pendidikan Tinggi Malaysia (PPTM) 2026–2035 akan dilakukan secara berfasa dan inklusif bermula dengan pelancaran rasmi pada Januari 2026.
Proses pelaksanaan melibatkan beberapa fasa utama, termasuk pengumpulan maklumat, libat urus dengan pelbagai pemegang taruh dan kumpulan sasar serta tinjauan pandangan dari pelbagai latar belakang masyarakat dan industri.
Pelaksanaan akan diawasi melalui sistem penanda aras dan dashboard khas yang dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) untuk memantau kemajuan secara berterusan sepanjang tempoh 10 tahun.
Strategi pelaksanaan turut merangkumi peluasan laluan kemasukan, fleksibiliti antara disiplin dan peningkatan program berimpak tinggi untuk pelajar STPM dan matrikulasi bagi memastikan tiada bakat terpinggir atau pelajar tercicir.
Perubahan Utama PPTM 2026-2035
Berikut ialah beberapa pembaharuan utama PPTM 2026-2035:
1. Sifat “Dokumen Hidup” (Living Document):
PPTM direka untuk kekal dinamik dan tidak statik. Ia membolehkan strategi disemak secara berkala bagi mendepani cabaran teknologi memuncul (emerging technologies) dan perubahan global tanpa perlu menunggu tempoh pelan tamat.
2. Aspirasi Bakat Negara:
Memberi tumpuan kepada melahirkan graduan “pembina negara” (nation-builders) yang dipacu matlamat, berdaya tahan, dan berpaksikan nilai kemanusiaan sejagat (humanity-centric)
3. Integrasi Teknologi & AI:
Meletakkan Kecerdasan Buatan (AI) bukan sekadar alat, tetapi sebagai pemboleh daya utama dalam kurikulum dan penyelidikan, bagi melahirkan pencipta teknologi masa hadapan.
4. Keterangkuman Akses:
Memperluas peluang pendidikan tinggi khususnya kepada lepasan STPM dan Matrikulasi melalui laluan kemasukan yang lebih fleksibel.
| Aspek | Perubahan Yang Dijangka | Impak kepada Pelajar/IPT |
| Akses Pendidikan | Laluan Pengajian Lebih Fleksibel: Memperluas dan menyediakan laluan kemasukan ke IPT yang lebih pelbagai dan inklusif (contohnya, pengiktirafan pembelajaran terdahulu, micro-credentials). | Pelajar dari pelbagai latar belakang dan umur mendapat peluang yang lebih besar untuk melanjutkan pelajaran. |
| Kurikulum & Teknologi | Integrasi Teknologi Baharu: Kurikulum akan dirombak untuk mengintegrasikan AI Generasi Baharu, Bioteknologi, Teknologi Kuantum, dan Planetary Health. | Graduan lebih future-ready, mempunyai kemahiran teknikal yang tinggi dan mampu menguasai Revolusi Industri 4.0/5.0. |
| Bahasa & Nilai | Pengukuhan Multibahasa dan Kemanusiaan: Pemerkasaan Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu, di samping pengukuhan kemahiran pelbagai bahasa (termasuk bahasa etnik Sabah/Sarawak) dan penekanan kepada pendekatan berteraskan kemanusiaan. | Melahirkan graduan yang holistik, berakhlak mulia, beretika, dan mampu bersaing dalam pasaran global dengan penguasaan bahasa yang pelbagai. |
| Penyelidikan & Inovasi | Inovasi Bertaraf Dunia: Menekankan penyelidikan impak tinggi yang menyelesaikan masalah tempatan dan global, serta memperkukuh kerjasama antarabangsa. | Meningkatkan kedudukan IPT Malaysia dalam ranking global dan memperkukuh Malaysia sebagai Hab Pendidikan Serantau. |
| Graduan | Generasi Kreatif & Kompeten: Melahirkan pelajar yang bukan sahaja kompeten secara akademik tetapi juga kreatif, berakhlak, dan mempunyai daya tahan yang tinggi. | Graduan yang lebih bersedia menghadapi ketidaktentuan pasaran kerja dan menjadi pemangkin perubahan. |
Maklumat Lanjut
Untuk maklumat lanjut dan info terkini mengenai Pelan Pendidikan Tinggi Malaysia (PPTM) 2026–2035, sila layari portal rasmi KPT di pautan berikut: www.mohe.gov.my/
Ikuti juga Facebook Kementerian Pendidikan Tinggi dan instagram @mohe.official untuk info semasa dunia pendidikan.
Soalan Lazim Pelan Pendidikan Tinggi Malaysia (PPTM) 2026–2035
PPTM 2026–2035 adalah Pelan Pembangunan Pendidikan Tinggi Malaysia yang baharu. Ia merupakan hala tuju strategik dan komprehensif sektor pendidikan tinggi negara untuk tempoh sedekad, iaitu dari tahun 2026 hingga 2035.
Matlamat utamanya adalah untuk memastikan sistem pendidikan tinggi Malaysia kekal relevan, berdaya saing, berdaya tahan, dan siap siaga masa hadapan (future-ready) selaras dengan aspirasi Malaysia MADANI, serta melahirkan generasi pelajar yang holistik dan berakhlak.
Pelan ini dijangka akan dilancarkan secara rasmi oleh Perdana Menteri pada Minggu Kedua Januari tahun hadapan (bermula 2026). Pelaksanaan akan dimulakan secara berfasa selepas pelancaran.
Ini bermaksud pelan ini bersifat fleksibel dan akan disemak serta diperkemas dari semasa ke semasa oleh KPT. Strategi dan sasaran boleh dikemas kini tanpa menunggu tempoh 10 tahun pelan berakhir, bagi menyesuaikan diri dengan perubahan global yang pantas.
Pelan ini adalah hasil konsultasi berskala besar yang sangat inklusif, melibatkan lebih 8,000 pihak berkepentingan dari pelbagai latar belakang, termasuk institusi awam dan swasta, tokoh konglomerat, pemain industri utama, agensi kerajaan, dan wakil masyarakat dari seluruh negara.
Pelan ini memperkasa Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu. Pada masa yang sama, ia mengukuhkan kemahiran multibahasa pelajar, termasuk pengembangan penguasaan Bahasa Inggeris, Mandarin, Tamil, Arab, dan bahasa etnik Sabah dan Sarawak.
Ia dijangka memperkukuh kedudukan Malaysia sebagai hab pendidikan tinggi serantau dan pusat inovasi masa hadapan melalui penyelidikan bertaraf dunia, serta melahirkan generasi graduan yang kompeten, kreatif, dan berakhlak untuk memacu kemajuan negara.
