Buku Teks Geografi Tingkatan 3 Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) merupakan kemuncak kepada pembelajaran geografi di peringkat menengah rendah.
Buku teks ini direka untuk membimbing murid memahami dan menganalisis isu-isu geografi kontemporari yang kompleks, di samping mengukuhkan pengetahuan dan kemahiran geografi yang telah dipelajari di Tingkatan 1 dan 2.
Penekanan utama adalah terhadap aplikasi konsep geografi dalam konteks masalah dunia sebenar, serta pembinaan kesedaran global dan tanggungjawab sivik.
Mengenai Buku Teks Geografi Tingkatan 3
Buku Teks Geografi Tingkatan 3 KSSM adalah kunci untuk membentuk generasi murid yang bukan sahaja memahami dunia di sekeliling mereka, tetapi juga berupaya menjadi ejen perubahan yang positif dalam menangani cabaran geografi masa kini dan masa hadapan.
Selaras dengan hala tuju KSSM, buku teks ini bukan sekadar menyajikan fakta, tetapi juga menggalakkan pemikiran aras tinggi (KBAT) melalui analisis mendalam, sintesis maklumat, dan penyelesaian masalah.
Murid didedahkan kepada pelbagai perspektif mengenai isu-isu geografi kritikal, termasuk cabaran pembangunan lestari, pengurusan sumber, dan impak globalisasi.
Di peringkat Tingkatan 3, subjek Geografi memperkenalkan pelajar kepada pelbagai konsep dan kemahiran yang lebih mendalam, termasuk analisis data geografi, pemahaman tentang tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar, serta isu-isu berkaitan sumber semula jadi dan kegiatan ekonomi.
Pelajar juga didedahkan kepada kepelbagaian geografi di peringkat global, membolehkan mereka membuat perbandingan dan memahami hubungan antara manusia dan alam sekitar di pelbagai lokasi.
Artikel berkaitan:
Isi kandungan buku teks
Buku Teks Geografi Tingkatan 3 KSSM mengaplikasikan pelbagai pendekatan pedagogi yang berpusatkan murid untuk merangsang pembelajaran yang bermakna:.
Berikut adalah isi kandungan buku teks ini:
Bab 1: Jadual dan Graf
- 1.1 Ciri-ciri dan Kegunaan Jadual
- 1.2 Ciri-ciri dan Kegunaan Graf
- 1.3 Langkah-langkah Membina Jadual
- 1.4 Langkah-langkah Membina Graf Bar Mudah, Graf Garisan Mudah dan Graf Gabungan
- 1.5 Mentafsir Jadual, Graf Bar Mudah, Graf Garisan Mudah dan Graf Gabungan
Bab 2: Carta Pai
- 2.1 Ciri-ciri dan Kegunaan Carta Pai
- 2.2 Langkah-langkah Membina Carta Pai
- 2.3 Mentafsir Carta Pai
Bab 3: Pengaruh Persekitaran Fizikal terhadap Kepelbagaian Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
- 3.1 Faktor-faktor Persekitaran Fizikal yang Mempengaruhi Kepelbagaian Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Bab 4: Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia
- 4.1 Jenis dan Taburan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia
- 4.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia
- 4.3 Kepentingan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia
- 4.4 Kesan Kegiatan Manusia terhadap Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia
Bab 5: Hidupan Liar di Malaysia
- 5.1 Hidupan Liar di Malaysia
- 5.2 Kepentingan Hidupan Liar di Malaysia
- 5.3 Kegiatan Manusia yang Mengancam Hidupan Liar di Malaysia
- 5.4 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Hidupan Liar di Malaysia
Bab 6: Sumber Semula Jadi di Malaysia
- 6.1 Sumber Semula Jadi di Malaysia
- 6.2 Taburan Sumber Boleh Baharu dan Sumber Tidak Boleh Baharu di Malaysia
- 6.3 Kepentingan Sumber Semula Jadi dalam Pembangunan Ekonomi di Malaysia
Bab 7: Kegiatan Ekonomi di Malaysia
- 7.1 Jenis Kegiatan Ekonomi di Malaysia
- 7.2 Taburan Kegiatan Ekonomi Utama di Malaysia
- 7.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi di Malaysia
- 7.4 Kepentingan Kegiatan Ekonomi di Malaysia
Bab 8: Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar di Dunia
- 8.1 Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar di Dunia
- 8.2 Kepentingan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar di Dunia
Bab 9: Sumber Semula Jadi Utama dan Kerjasama Ekonomi di Dunia
- 9.1 Taburan Sumber Semula Jadi Utama di Dunia
- 9.2 Krisis Sumber Semula Jadi di Dunia
- 9.3 Contoh Kerjasama Ekonomi Antarabangsa
- 9.4 Kepentingan Kerjasama Ekonomi Antarabangsa
Bab 10: Sumber Hutan
- 10.1 Sumber Hutan
- 10.2 Kepentingan Pengurusan Sumber Hutan di Malaysia
- 10.3 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber Hutan di Malaysia
- 10.4 Peranan Agensi dalam Pengurusan Hutan di Malaysia
Bab 11: Kitar Semula
- 11.1 Elemen Kitar Semula
- 11.2 Kepentingan Amalan Kitar Semula
- 11.3 Amalan Kitar Semula di Malaysia
- 11.4 Amalan Kitar Semula di Negara-negara Lain
Bab 12: Panduan Kerja Lapangan
- 12.5 Merumus dan Membuat Pelaporan Tentang Kerja Lapangan
- 12.1 Memilih Isu atau Tajuk Kerja Lapangan
- 12.2 Menentukan Objektif Kerja Lapangan
- 12.3 Menentukan Kaedah Kerja Lapangan
- 12.4 Merekod, Mengumpul dan Menganalisis Data atau Maklumat
Muat turun buku teks
Kementerian Pendidikan Malaysia turut menyediakan akses kepada buku teks Geografi Tingkatan 3 KSSM dalam format digital (PDF) bagi memudahkan pelajar, guru dan ibu bapa mendapatkan bahan pembelajaran ini secara digital.
